Сегодня:
- разбирали методику Финляндского Общества психического здоровья (которому, к слову, в этом году исполняется 120 лет) «Рука душевного здоровья» — в рубрику Домашние задания по преодолению депрессии
Метка: анализ ситуации
Нины Иовчук. Депрессия у детей и подростков.
В рубрику Лекции о депрессии
Депрессии в детско-подростковом возрасте — распространенное явление, но, к сожалению, они поздно выявляются, так как мало похожи на классические депрессивные состояния взрослых. В каждом возрастном периоде детства депрессии выглядят по-разному и часто скрываются за фасадом как бы физических заболеваний, либо нарушений поведения, либо временного «интеллектуального краха» — внезапно возникшего слабоумия.
Между тем раннее распознавание депрессий у детей и подростков чрезвычайно важно, поскольку без своевременной адекватной медицинской, психологической и социально-педагогической коррекции они нередко приводят к учебной и социальной декомпенсации и во многих случаях крайне опасны в отношении суицидального поведения детей а также их агрессии по отношению к близким.
О проявлениях детских и подростковых депрессий, в том числе «дидактогенных» (педагогических) депрессий у школьников, их причинах и стратегии лечения и реабилитации рассказывает Нина Иовчук, детский психиатр, доктор медицинских наук, профессор Московского государственного психолого-педагогического университета, Главный редактор журнала «Вопросы психического здоровья детей и подростков», член Правления Ассоциации детских психиатров и психологов.
19.01.2017
Сегодня была непростая беседа. Даже в условиях группы поддержки человекам бывает трудно принять инаковость ближнего и допустить то, что у кого-то в голове и жизни все совсем не так, как у тебя.
- об одиночестве и его преодолении;
- о стратах общения и налаживании отношений;
- что такое экзистенциальное одиночество и можно ли его преодолеть?
- что такое «личная жизнь», правомерно ли такое понятие?
- об индивидуальных различиях в восприятии ситуации и поведении.
Темой следующей встречи предлагаю взять «Ментальные установки/принципы/убеждения»: какие установки определяют мою жизнь, какие установки я преодолел во время депрессии, какие воспитал в себе, какие установки мне еще необходимо преодолеть и воспитать.
