Часть 1. Что такое депрессия? Начало.
Небольшое лирическое отступление.
Я много работаю с депрессией, суицидальными мыслями, суицидальным поведением. У меня в голове накопилось много материала по данным недугам, которыми я хочу поделиться с вами уважаемые читатели. Депрессии я хочу посвятить несколько циклов, в которых я начну говорить с истоков (что такое депрессия?) про которые не раз уже писалось, про различные виды депрессии (с последними правками), до жизни с данным диагнозом.
Клиническая депрессия зовётся многими именами, такими как «блюз», «биологическая депрессия» и большая депрессия. Но все эти имена относятся к одной и той же вещи: чувство грусти в течение недель или месяцев — а не просто плохое настроение в течении дня или двух. Это чувство чаще всего сопровождается чувством безнадежности, недостатком энергии (или чувством «отягощения») и не удовольствием в вещах, которые когда-то давали человеку радость в прошлом.
Симптомы депрессии проявляются во многих формах, и опыт разных людей чаще всего различается. Человек, страдающий этим расстройством, может не казаться грустным для других. Он может вместо этого жаловаться на то, как «не может двигаться», или чувствует себя совершенно немотивированным, чтобы что-то делать. Даже простые вещи — например, одеться утром или просто поесть — становятся серьезными препятствиями в повседневной жизни. Люди вокруг них, такие как их друзья и семья, замечают изменения, часто они хотят помочь, но просто не знают, как это сделать.
По данным Национального института психического здоровья, депрессия часто начинается с более высокого уровня тревоги у детей. Но сегодня причины депрессии по-прежнему остаются в значительной степени неизвестными.
Клиническая депрессия отличается от обычной грусти. Она не прекращается через день или два — она будет продолжаться целыми неделями, мешая работе или школе человека, их отношениям с другими и их способности наслаждаться жизнью и получать удовольствие. Некоторым людям кажется, что в человеке возникает огромная пустота, он испытывает безнадежность, связанную с этим состоянием
Можно ли лечить депрессию?
Короткий ответ — да: клиническая депрессия легко лечится в наши дни современными антидепрессантами и психотерапией. Для большинства людей именно такая комбинация помощи обычно рекомендуется. В более серьезных случаях или при лечении можно использовать дополнительные варианты лечения (например, ECT или rTMS).
Надеюсь моя внутренняя библиотека ресурсов поможет вам лучше изучить это состояние, чтобы понимать симптомы этого заболевания, общие методы лечения, что ожидать, когда вы увидите врача или терапевта, и как долго это будет продолжаться, прежде чем вы начнете ощущать облегчение состояния.
Продолжение следует…
http://rendes-life.ru
Рубрика: Депрессия
Opiskeluhuollon työntekijöiden antama terapia vähensi merkittävästi nuorten masennusta
HUSin, Espoon kaupungin ja THL:n kokeilu tuoda mielenterveyspalveluja osaksi opiskeluhuoltoa on tuottanut hyviä tuloksia nuorten lievän ja keskivaikean masennuksen hoidossa. Kokeilu osoitti, että kouluissa kyetään hoitamaan nuorten depressiota.
Kaikkiaan 66 Espoon yläkoulujen työntekijää – koulukuraattoreja, -psykologeja ja -terveydenhoitajia – koulutettiin vuosina 2016–2017 antamaan oppilaille niin sanottua IPC-hoitoa. IPC on lyhennetty malli interpersoonallisesta terapiasta (IPT), joka on käytännönläheinen ja lyhytkestoinen terapiamalli masennuksen hoitoon.
Sekä työntekijät että nuoret itse arvioivat, että IPC-hoito tuotti nuorille kliinisesti merkittävän masennusoireiden vähentymisen. Vaikutus säilyi ja osin tehostui 3 kuukauden ja 6 kuukauden seurannassa. Vain 8 prosenttia kaikista hoidetuista nuorista ohjattiin seurannassa lopulta erikoissairaanhoitoon. Hoidoissa ei todettu haittavaikutuksia tai merkittäviä turvallisuusriskejä.
Hankkeen yhteydessä tehtiin myös rekisteritutkimus, joka osoitti, että lasten ja nuorten erikoissairaanhoidon avohoito on lisääntynyt lähes samassa suhteessa kuin vuodeosastohoito on laskenut vuosina 2006–2014 kaikissa pääkaupunkiseudun kaupungeissa.
Tutkimus toteutettiin osana valtioneuvoston vuoden 2015 selvitys- ja tutkimussuunnitelman toimeenpanoa hallitusohjelman Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelman (LAPE) ajatusten mukaisesti.
Nuorten masennus, mielenterveyden hoitoketjut ja näyttöön perustuvan hoidon integroitu implementaatio perustasolle -selvitys
Lisätietoja valtioneuvoston selvitys- ja tutkimustoiminnasta tietokayttoon.fi
http://vnk.fi
Артем Федоров. Пусковые механизмы депрессии.
Я в психологии уже много лет и за годы практики много раз сталкивался с невежеством и заблуждением у некоторых психологов.
Последний случай с которым я столкнулся — был вопиющим!!!!!!!Три разных психолога буквально «затерапевтировали» клиента до точки невозврата, вместо того, чтобы направить его к врачу общей практики.
Одни из главных заблуждений, которые я наблюдал среди некоторых психологов (конечно же не у всех)!!!!:
__________________________
Заблуждение 1. Психологи так усердно терапевтируют психосоматику, забывая, что еще есть соматопсихика!
Рельность: Целый ряд заболеваний будет вызывать определенный психические и психологические состояния.
Рекомендация: при сборе анамнеза стоит поинтересоваться какими физиологическими заболеваниями болел или болеет клиент и погуглить как эти заболевания могут влиять на психическое состояние. При необходимости, проконсультироваться с врачом соответствующего направления.
__________________________
Заблуждение 2. Некоторые считают, что нужно сотрудничать с врачом-психиатром для полноценной работы.
Реальность: В идеале сотрудничать необходимо в врачами различных направлений: инфекционистами, гастроэнетерологи, кардиологи…. и т.п..
Все по тойже причине: психическое состояние больного может быть последствием физиологического заболевания. Психолог не может знать всех медицинских аспектов, поэтому он обязан обратиться или направить клиента на консультацию к соответствующему врачу!
Рекомендация: сотрудничайте с больницами, врачами, обменивайтесь номерами телефонами. Как минимум, подружитесь с хорошим терапевтом, который может проконсультировать о дальнейших действиях в случае необходимости
__________________________
Заблуждение 3. Психологи не должны изучать фармакологию — это задача врачей.
Реальность: Психолог должен узнать во время сбора анамнеза какие мед.препараты принимает клиент, как долго и по какой причине.
У меня в практике было много случаев, когда клиенты принимали препараты типа: интерферонов, изониазид, различные антибиотики 1ого поколения. Эти препараты могут вызывать сильнейшие психотические состояния, вплоть до суицидов. Несмотря на то, что они назначаются при лечении непсихических заболеваний.
Рекомендация: Узнать у клиента, какие препараты он принимает (-ал) в последнее время. Проверить, какое действие эти препараты могут иметь на психическое состояние. При необходимости, направить клиента к врачу общей практики.
В приложении, вы можете найти ЧЕК-ЛИСТ, который мне подарили мои американские коллеги. Очень рекомендую распечатать его и использовать при сборе анамнеза. Это не есть исчерпывающий список, но обращает внимание на необходимые моменты.
Артем Федоров