Опубликовано Оставить комментарий

Ihmissuhteisiin keskittyvä hoito auttoi masennuksessa.

Seitsemän tapaamista hoitajan kanssa terveyskeskuksessa toimi yhtä hyvin kuin puolta pidempi psykoterapia erikoissairaanhoidossa

Tuore väitöstutkimus tarjoaa tehokkaan keinon hoitaa masennusta perusterveydenhuollossa, jossa Käypä hoito -suosituksen mukaisesti valtaosa masennuspotilaista tulisi hoitaa, vaikka käytännössä psykoterapeuttista hoitoa on siellä tarjolla vähänlaisesti.

Psykologian lisensiaatti Jarmo Kontusen tähän liittyvä väitöstutkimus tarkastetaan perjantaina 6. maaliskuuta Jyväskylän yliopistossa.

Kontunen tutki yhtenä mahdollisena perusterveydenhuollossa toteuttavana psykoterapeuttisena hoitona interpersoonallista ohjantaa eli hoitoa nimeltä Interpersonal Counselling (IPC).

Siinä keskitytään seitsemällä käyntikerralla ajankohtaisten ihmissuhdeongelmien ja elämänmuutosten aiheuttaman stressin käsittelyyn ja sitä kautta masennusoireiden helpottamiseen.

Hoito osoittautui tehokkaaksi. Ihmissuhteisiin keskittyvä hoito auttaa masennuksessa.

Kontusen mukaan merkittävä osa masennuspotilaista hyötyi tästä läheisten ihmissuhteiden toimivuuteen ja tukeen perustuvasta lyhyestä jäsennellystä hoidosta.

Tutkimuksen tilastollinen osuus osoitti, että lyhyt psykiatristen sairaanhoitajien toteuttama IPC-ohjanta perusterveydenhuollon depression hoidossa oli verrattavissa tuloksiltaan puolta pidempään lyhytpsykoterapiaan erikoissairaanhoidossa.

Vuoden seurannassa noin 60 prosenttia IPC-hoidoissa olleista potilaista oli täysin toipunut.

Menetelmä rohkaisi potilasta päästämään irti itsesyytöksistä.

Väitöskirjan tutkimusaineistoon kuului 40 ensi kertaa masennuksen vuoksi hoitoon hakeutunutta potilasta.

Potilaiden oireita arvioitiin ennen hoidon aloitusta, sen lopussa sekä 12 kuukauden jälkiseurannassa. Lisäksi potilaiden hoitoprosesseja seurattiin terapiaistuntojen ääninauhoituksin ja jälkihaastatteluin.

Tilastollista ja laadullista tutkimusotetta yhdistävässä osatutkimuksessa havaittiin, että masennuksesta toipuneiden potilaiden ongelma-alueen määrittely toteutui hyvin potilaan ja hoitajan yhteisymmärryksessä.

Onnistuneissa hoidoissa potilailla oli saatavilla hoidon ulkopuolista sosiaalista tukea, minkä avulla vuorovaikutuksellisia ongelmia pystyttiin käsittelemään läheisten kanssa.

Tapaustutkimusosuudessa näkyi, miten IPC-menetelmän mukainen aktiivinen ja vastavuoroinen toiminta rohkaisivat potilasta päästämään irti itsesyytöksistä ja ottamaan vaikeat asiat esille läheisensä kanssa.

Väitöskirjan tulokset vahvistavat käsitystä, että ajoissa räätälöity hoito perusterveydenhuollossa lievittää masennuksen oireita, vähentää inhimillistä kärsimystä ja mahdollisesti myös masennuksen yhteiskunnalle aiheuttamia kustannuksia.

Väitökseen voi tutustua täällä.

www.mediuutiset.fi
 

Опубликовано Оставить комментарий

Альфрид Лэнгле. Сила духа стала краеугольным камнем его теории.

/module/item/nameАльфрид Лэнгле рассказал о жизни и личности Виктора Франкла:
Основатель Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа Альфрид Лэнгле выступил на факультете психологии СПбГУ с лекцией «Виктор Франкл — защитник человечности». Он учился у Виктора Франкла с 1983 по 1991 годы и рассказал на лекции любопытные факты о детстве, биографии и характере Виктора Франкла, о его взаимоотношениях с Фрейдом, Хайдеггером и о многом другом.
Альфрид Лэнгле утверждает, что сила духа была очень важна для Виктора Франкла с раннего детства — даже ребенком Виктор Франкл много размышлял о жизни и смерти. Альфрид Лэнгле вспомнил рассказ Франкла о том, как в 4 года он внезапно осознал свою смертность. Он боялся потерять что-то важное, что впоследствии описал как смысл жизни. Он жил интересом к смыслу жизни: по утрам Виктор Франкл медитировал в кровати и размышлял о смысле жизни, смысле каждого дня.
Его друг в 14 лет совершил суицид — он был найден с книгой Ницше. И уже с тех пор Франкл осознавал, как опасно погружаться в нигилизм. Идея борьбы против редукционизма, нигилизма была для него очень важна. Логотерапия стала концепцией преодоления редукционизма в психологии.
Он развивал и обдумывал логотерапию, находясь в фашистских концентрационных лагерях во время Второй мировой войны. После освобождения он узнал о смерти матери, жены и большей части своих друзей. Но это не сломило учёного. Находясь в больнице, за девять дней он описал свой лагерный опыт, надиктовав стенографисткам всемирно известную книгу «Человек в поисках смысла».
Сила духа стала краеугольным камнем его теории. В своих книгах он сформулировал смыслы, которые его вдохновляли. Это любовь, работа, ценность жизни, которая существует, несмотря на всё негативное, что встречается на нашем пути.
Франкл прожил почти 100 лет, в старости на вопрос о смысле он ответил так: «Смысл моей жизни был в том, чтобы помочь другим людям найти смысл жизни»
www.psy.su
 

Опубликовано Оставить комментарий

Светлана Ройз. Игры для преодоления тревоги.

На изображении может находиться: 2 человека, люди сидятИгра «мартовский кот» (эти задания я придумывала несколько лет назад, когда важно было, хоть немного, снять тревогу взрослых от очередной «вирусной информации». Все задачи простые и весёлые, возвращающие ощущение «контакта с собой». Можно выбирать любую и выполнять — хоть по одной в день. Их там 78. Заряжены на укрепление иммунитета.
1. Выглянуть в окно. Найти 5 признаков весны.
2. Подойти к зеркалу. Сказать — «О! Так это же ….» (назвать своё имя)
3. В течение дня закрыть глаза — различить 4 разных звука
4. Обнять (ребёнка, мужа/жену, кота, сотрудника, кота сотрудника )
5. Вспомнить о 5 людях, о которых даже вспоминать приятно
6. Одному из этих людей сказать об этом
7. Вспомнить 5 причин, почему вы выбрали именно эту работу
8. Написать жизнеутверждающее письмо для соседей. Прикрепить в лифте
9. Медленно выпить чай/кофе/какао
10. Идти пешком (по лестнице, по улице), произнося на каждый шаг — счастье, счастье, счастье (радость, весна…)
11. 2 часа не заходить в фб
12. Прочитать одну главу из книги
13. Сделать 10 приседаний (10 отжиманий)
14. Нарисовать ручкой на запястье маленького синего котика
15. Добавить в еду специй (или вспомнить-найти самый приятный аромат за день)
16. Предложить кому-то сделать чай или кофе
17. Убрать в квартире
18. Вспомнить то, что давно откладывал — начать делать
19. Найти фильм для вечернего просмотра
20. Вспомнить о 5 вещах, которым благодарны в жизни
21. Чайной ложкой (аккуратно) отбить по чашке ритм любимой песни
22. Положить руку на грудную клетку, прислушаться к сердцу — на каждый стук сказать — ЛЮБ-ЛЮ
23. Улыбнуться прохожему
24. Съесть что-то с насыщенным вкусом
25. Идеально — танцевать 3-5 минут с закрытыми глазами. Приемлемо — указательным и средним пальцем (как ногами) изобразить танец.
26. Найти 5 красных объектов на улице (считать машины, зонты, шарфики)
27. Положить книгу на голову — удержать ее на голове в течение 3 минут
28. Каждый час делать перерывы в работе на 2-3 минуты — дышать воздухом у окна.
29. Придумать для себя яркую деталь одежды (которая не обязательно видна окружающим)
30. Жмуриться, глядя на солнце
31. Незаметно мяукнуть
32. Купить себе карманный детский калейдоскоп и носить с собой в сумке
33. Позаботиться о том, чтобы выспаться
34. Посмотреть на небо. На что похоже облако?
35. Подумать, чему бы хотелось бы посвятить этот день (качество, эмоция…) и часто проговаривать про себя это слово и обращать внимание на это качество (доброта, вдохновение, радость, здоровье, любовь…..)
36. Нарисовать котика, не отрывая ручки от бумаги — одной линией
37. Посмеяться громко, как Дед Мороз — «хо-хо-хо!»
38. Найти 5 предметов на букву В
39. Вспомнить любое четверостишие из детства
40. Зевнуть, широко открывая рот, «как крокодил»
41. Сидя в ванной или при мытье рук — Сделать фонтанчик из воды
42. Написать несколько слов на бумаге, сделать из неё самолётик и бросить сотруднику на стол (или ребёнку).
43. закрыть глаза. Поставить на листе бумаги в разброс, в разных частях листа — 20 жирных точек. Открыть глаза. Соединить точки линиями. Придумать, на что похожа фигура)
44. Постоять пару минут босиком, представляя себя стоящим на траве
45. Похлопать самого себя по плечу со словами: «ай да молодец!»
46. Идя по улице, взмахнуть широко руками, как крыльями
47. Прикоснуться к чему-то зеленому
48. «написать» глазами в воздухе своё имя.
49. Пить, громко присербывая (при этом, говоря про себя при каждом питье «тост» — за здоровье, за радость, за весну, за Любовь…..)
50. Сказать кому-нибудь искренне — Благодарю
51. Пустить солнечный зайчик (с помощью зеркальца, часов или стекла мобильного телефона)
52. Поаплодировать кому-то или себе при любом успехе или находке
53. Сделать себе вечером массаж ног
54. Взять чуть еды из тарелки рукой, облизать пальцы.
55. Перебежать дорогу чёрной кошке (можно воображаемой)
56. «Процокать» зубами ритм куплета песни
57. Написать себе записку на несколько дней вперёд
58. Застегивать- расстегивать пуговицы, молнию не ведущей рукой (если правша — левой. Если левша — правой)
59. Сделать вдох — проговаривая про себя — я вдыхаю силу (жизнь, здоровье, радость)
60. Прочитать биографию известного человека
61. Сказать незнакомому прохожему «здравствуйте»
62. Выбросить 5 ненужных вещей
63. Побыть 2 минуты в тишине
64. Скомкать бумагу и забросить в мусорную корзину с каким-нибудь громким победным возгласом
65. По-колдовски подхихикивать, бросая в суп овощи (в воду — макароны, пельмени, чай в заварник…)
66. Взять трубочку для коктейлей — поставить в стакан с жидкостью. Дуть в трубочку, пуская пузыри («делая бульбашки»)
67. Спросить у близкого человека — о чем он мечтает. (Если рядом никого нет: Записать левой рукой — для правшей — свою мечту)
68. Какой аромат сегодняшнего дня? (Аромат дождя, радости, надежды, вредности детей, тепла…)
69. Купить маленькую коробку (мешочек) восковых мелков, раз в день рисовать что-то цветное
70. Понюхать мыло перед мытьем рук
71. Взбить руками подушку, представляя, что как в сказе про Метелицу, взбиваете перину (в сказочном зимнем мире в это время идёт снег)
72. Сформулировать вопрос — открыть книгу на любой случайной странице — прочитать «ответ».
73. Посчитать, сколько шагов до (дерева, остановки, кафе, офиса….
74. Сказать кому-то (или себе) искренне «я тебя люблю, как… (100000000 звёзд, как все волны в море, как все капли в океане, как к луне и обратно…..)»
75. Перед сном увидеть на вечернем — ночном небе звезду
76. Задать себе вопрос: за что сегодня я был благодарен себе. Как о себе позаботился.
77. Укрыться одеялом с головой, сказав — чик-чирик я в домике
78. И самое сложное задание. Не играть — всеми минутами Жить!
Всего доброго,
С.Р.

Светлана Ройз