Опубликовано Оставить комментарий

4 упражнения, чтобы суметь успокоиться.

Обычный детский беспорядок – это еще и то, что наполняет дом жизнью...Научиться спокойнее относиться к событиям, которые пугают своей неизбежностью… Накануне отъезда сына на учебу за границу корреспондент Psychologies встретилась с четырьмя психологами. Воодушевляющий рассказ от первого лица.

Мне стало гораздо легче, когда я согласилась на предложение Psychologies и отдала себя со всеми своими переживаниями и страхами в руки профессионалов. Трудно описать, что происходило со мной с того момента, как я узнала, что мой сын – единственный ребенок в семье – все-таки уезжает учиться за границу. Получив письмо из университета о том, что он принят, я перестала спать: мне снились тяжелые сны, я не могла работать. В голове постоянно крутились мысли о том, как все это устроится. Я нигде и ни в чем не находила покоя: перед глазами стояла сцена будущего прощания в аэропорту и потом… тишина.
Тревога, грусть, страх – эти чувства ни на секунду не покидали меня. И буквально разъедали мое искреннее желание, чтобы ребенок искал себя и реализовывался в своей новой жизни студента и мужчины. Я хорошо понимала, что с этим надо что-то делать. Но как успокоить вихрь чувств, не испортить ребенку его жизнь, не навредить нашим отношениям? И остаться собой – способной работать, жить, любить…

1. Создать в себе пустоту

«Попробуйте сконцентрироваться на том, что происходит с вами «здесь и сейчас». Это поможет обрести душевное равновесие, перестать бесконечно анализировать прошлое и выстраивать туманное будущее», – предлагает гештальттерапевт Мария Андреева. Мне нравится эта идея. Поэтому дома я принимаюсь за упражнение, которое поможет остановить поток мыслей: мой мозг сможет наконец отдохнуть! Я беру красивый камешек из коллекции, собранной на морском берегу, ухожу в свою комнату и плотно закрываю дверь.
Сначала я пытаюсь расслабиться: спокойно дышу носом, выпрямляю спину, опускаю плечи, руки, стараюсь не напрягать шею. Чтобы расслабить мышцы лица, я делаю гримасы. В голове проносятся ставшие уже привычными мысли, но я стараюсь не зацикливаться на них. Сейчас мне нужно сосредоточиться на трех уровнях: телесном (расслабить мышцы – и, кажется, это уже получается) , умственном (похоже, слишком тяжелых мыслей у меня сейчас нет) и эмоциональном (тревога не уходит, но давит вроде бы не так сильно). Попробую описать свое состояние: тревожность расплывается.
Второй этап: я беру камешек и внимательно его рассматриваю. Я пытаюсь полностью сконцентрироваться на нем, разглядеть его цвет, форму, оценить вес, размер. Мне важны не только зрительные впечатления, но и тактильные ощущения: я ощупываю все его неровности, границы, контуры. Замечаю, как он ласково теплеет в моих руках, какая у него гладкая, отшлифованная водой поверхность…
Через несколько минут я снова задаю себе вопрос: что-то изменилось в моем состоянии, как сейчас я могу его описать? Мне кажется, я чувствую приятную легкость внутри себя: я полностью осознаю свои ощущения, но при этом у меня нет эмоций и мыслей. Что ж, надо тренироваться и дальше, чтобы приобрести привычку «находиться внутри своих ощущений».

2. Посмотреть страху в глаза

«Страхи возникают, когда мы не хотим на что-то смотреть, — рассказывает экзистенциальный психотерапевт Светлана Кривцова. — Страх, как компас, указывает, на что я должен обратить внимание, чтобы моя жизнь стала лучше. Именно поэтому за страхами нужно идти, смотреть им в глаза, хотя это непросто». Но страхи не выдерживают пристального взгляда.
Мне кажется, я готова остаться наедине со своими переживаниями и рассмотреть их. Чего я боюсь? С чем связан мой самый сильный страх? Что произойдет, если случится то, чего я боюсь? Смогу ли я тогда еще что-нибудь сделать? Если да, то что? О, эта исследовательская работа оказывается еще сложнее, чем я себе представляла! Мне приходится уйти с головой в омут своих терзаний, потому что ходить вокруг страха на безопасном расстоянии (как обычно мы делаем, потому что нам очень страшно смотреть в его сторону) уже не получается. Мне кажется, что я спускаюсь по ступенькам в глубокую пещеру, на дне которой покоится мой самый главный страх и до которого мне обязательно нужно добраться… Но одновременно с этим я понимаю, что у меня не перехватывает дыхание, как раньше, а страх теряет свою густоту и насыщенность… Вместо этого мне становится очень-очень грустно… Оттого, что рядом не будет того, кого я так люблю, того, кто так важен и ценен для меня. И все же мне становится теплее, оцепенение понемногу проходит.
Попробовать взглянуть на свои отношения в паре с немного иной позиции.Попробовать взглянуть на свои отношения в паре с немного иной позиции.

3. Определить свои истинные желания

«Даже когда эмоции захлестывают, от ситуации можно отстраниться, – уверен психотерапевт, специалист по нейролингвистическому программированию Ален Лозье (Alain Losier). – Это позволит найти ответ на вопрос: «Чего вы действительно хотите?» Его слова вызывают у меня грустную улыбку. Конечно же, я, как все матери, хочу только самого лучшего для своего сына! И все же я послушно следую инструкциям. Расставляю в гостиной три стула: один для матери, другой для сына, третий – для стороннего наблюдателя. Сажусь на стул матери, то есть на свой, и громко говорю о том, что чувствую: «Меня тревожат и огорчают мысли о скорой разлуке. Я боюсь, что мой сын еще недостаточно взрослый, чтобы жить самостоятельно. Мне бы хотелось видеть его чаще, ощущать его, дышать с ним одним воздухом… Расстояние в тысячи километров – это слишком много для меня… Но я также хочу, чтобы мой сын нашел себя, свое место в жизни, был интересным, образованным человеком…» Выговорившись, я принимаюсь ходить по комнате, представляя, что преодолеваю тугую морскую волну, которая смывает все, что я только что ощутила: это помогает мне успокоиться.
После я сажусь на стул сына и «надеваю» на себя все, что о нем знаю, его возраст, привычки… И начинаю говорить то, что, наверное, сказал бы он: «Я понимаю, что моим близким будет меня не хватать, что они будут скучать, переживать, беспокоиться… Но мне хочется узнать себя, научиться новому, начать жить по-другому, по-своему. Я хочу попробовать. Я чувствую, что уже могу жить независимо от родителей. Ну а если возникнут проблемы, я всегда смогу вернуться!» После слов сына я снова хожу по комнате, и воображаемая волна смывает с меня все мысли и ощущения. И вот на стуле, предназначенном для стороннего наблюдателя, сидит совсем другой человек: я чувствую себя спокойной, мудрой женщиной. Она говорит: «Я вижу перед собой молодого человека, который любит своих близких, привязан к семье, но одновременно с этим он нуждается в самостоятельности. Его мать хорошо понимает, что ее сыну необходим новый опыт. Да она и не отпустила бы его, если бы считала, что он не готов к самостоятельной жизни! И все же ее очень огорчает мысль о разлуке».
Вернувшись на стул матери, я пересказываю то, что только что слышала: «Будущее сына зависит от его образования, жизненного опыта. Разве мне не хочется, чтобы он состоялся? Значит, мне просто надо больше доверять ему. Даже если между нами будут тысячи километров, я не перестану быть ему матерью». Эта фраза кажется мне настолько правильной и одновременно настолько горькой, что мой голос срывается, когда я ее произношу. После этого упражнения я чувствую себя одновременно усталой и успокоенной – мне нужно больше доверять сыну.

4. Настроиться на позитивный лад

«Важно учиться видеть больше хорошего, нежели плохого, – подчеркивает психотерапевт Екатерина Кадиева. – Если мы перестанем тратить силы на преодоление негатива, мы сохраним их для того, чтобы действовать. И сможем преодолеть главное препятствие на пути к внутреннему благополучию – чувство страха во всех его формах: перед другими людьми или самим собой, перед неясным будущим или возможной неудачей». Я делаю решительный шаг и прибегаю к визуализации – стараюсь наглядно представить себе самый благоприятный результат, к которому обязательно приведут предстоящие перемены. Я понимаю: чем позитивнее будет мой настрой, тем легче наш сын переживет отъезд и начало новой жизни. А для этого я готова на многое… Я погружаюсь в свое любимое кресло, вытягиваю ноги, вспоминаю приемы релаксации, которые уже использовала, стараясь почувствовать в себе пустоту. Закрываю глаза и представляю себе своего сына и его новую жизнь…
http://www.psychologies.ru
Опубликовано Оставить комментарий

Как начать быть собой: практические приемы.

Как начать быть собой: практические приемыБудь собой — звучит, несомненно, здорово. Если вероятность, что вы уже неоднократно это слышали от психологических гуру и именитых тренеров.
Будь собой — совет, несомненно, хороший, однако большинство из нас, услышав его, ограничиваются понимающим кивком — а в лучшем случае, изрекают протяжное “мммм” и вспоминают шутку про миллиардеров из Калифорнии, которые советуют сантехнику из Задрыпанска покинуть зону комфорта.
Так а что, собственно, делать, чтобы таки быть собой? Что нам на практике делать?
Быть собой: так зачем это нужно?
Тяжело побудить свой ленивый ум (и еще более ленивое тело) заниматься делом, если мы не осознаем непосредственной выгоды от чего-то. “Быть собой”, пожалуй, — самая загадочная из рекомендаций, когда-либо представленная человеку, который желает здесь и сейчас прокачать уровень собственной жизни.
“Если вы не начали действовать в течении 5 секунд после того, как вам в голову пришла идея, в большинстве случаев есть вероятность, что вы отложите ее не потом и никогда не вернетесь к ней”, — утверждает американский эксперт по карьерному росту и отношениям Мел Роббинс.
Сколько прекрасных идей вы попрали сегодня?
Быть собой: что это значит?
Быть собой — значит пользоваться своими сильными сторонами так, чтобы возвести свою жизнь на более высокий уровень. Это касается всех аспектов нашего бытия: духовного и материального; личностного и рабочего; дружеского и семейного; творческого и финансового.
Быть собой — это признать свое право на ошибку, не выпячивая своих слабых сторон. Другими словами, это умение концентрироваться на своих достоинствах так, чтобы достигать желаемых целей, не ущемляя при этом право других людей достигать своих.
Быть собой — это умение принять себя со всеми своими тараканами и дать им право на жизнь, ибо именно они в удачный момент могут сыграть ключевую роль в достижении вами желаемого результата.
Итак, Быть собой: как это делать на практике?
Вот проснулись вы утром и решили, что пора бы вам стать собой.
Техника 1. Первая и самая важная задача — осознать: а в чем же вы хороши?
Поразмыслите, что вызывает у вас мурашки по коже. Наверняка есть события, слова или люди, при упоминании которых ваше сердце трепещет, а воздух вокруг вас словно наполняется трепетным мерцанием желания и восторга. В эти минуты все ваше духовное естество пытается установить контакт с вашим рациональным разумом. Попробуйте подмечать у себя такие состояния на протяжении дня.
Возможно, вы так долго и прилежно заталкивали свои чувства в чулан, что им не так легко выкарабкаться на поверхность. Однако это необходимо сделать. Позвольте сообщить вам, что вы уникальны с рождения по умолчанию. Это ваше личное право. Это всегда было с вами, и всегда будет. Признайте в себе эту силу!
Техника 2. Спросите себя: кому вы завидуете?
Зависть — отвратительнейшее чувство. Если вы тотчас не возьмете его под контроль, оно может трансформироваться в невроз навязчивых состояний — и тогда вам потребуется не один год, чтобы преодолеть его.
Однако, если вы возымеете смелость признаться себе, кому вы завидуете и почему, вы окажете будущему себе огромную услугу. Поразмыслите над тем, почему вы завидуете данному конкретному человеку. Ваши отношения с окружающими никак не испортятся, если вы признаетесь себе, что завидуете. Признаться себе — не значит вывешивать объявление об этом у себя на подъезде или трубить во все трубы о благородстве своем на фейсбуке. Зависть — это нормально. Вопрос только в том, позволите ли вы ей довлеть над собой либо превратите ее в двигатель личностного прогресса.
Определитесь, какие именно качества объекта вашей зависти вызывают у вас обморочное состояние и благоговейный трепет обожания и восторга. Что будет, если я сообщу вам, что любые желанные качества в себе можно развить?
Нам просто нужно определиться, над чем конкретно нам нужно работать. Зависть может сослужить нам добрую службу в поиске этих качеств, и я прошу вас быть всецело благодарной ей за то, что она играет в человеческом саморазвитии такую позитивную роль!
Техника 3. Перестаньте искать одобрения окружающих.
Вы сами способны дать своим действиям оценку. Если она не совпадает с мнением вашей авторитетной коллеги — совсем не беда. Кто сказал, что коллега сама не завидует вам и посредством изничижительных комментариев попросту не пытается затолкнуть подальше в чулан вашу окрыленную душу?
Примите за должное, что только вы имеете право оценивать себя и на основе данной оценки выстраивать понимание о том, кто вы есть.
Любой человек, давая оценку вашим поступкам, переносит на вас часть своей личности. В психотерапии это называется “контрперенос”. Рассуждая о мире, мы непременно переносим на него часть себя. Рассуждая об одном и том же человеке, мы видим разные его ипостаси, обусловленные нашой призмой видения мира. Именно поэтому мнение других имеет мало общего с тем, кем вы есть на самом деле.
Только вы знаете, кто вы есть. Только вы знаете, что для вас лучше. Советы советами, но финальное решение, однозначно, за вами.
Ну вот я осознал, кто я есть. И что дальше?
Осознав свою роль в этом мире, вы окажете человечеству огромнейшую услугу, внеся свою лепту в круговорот событий в природе. Будьте смелыми! Заявите нам о себе! Ваши открытия могут влиться в реальность бурным потоком только благодаря тому, что когда-то в школьные годы вас унизил учитель по химии, заявив перед всем классом, что вы ужасно сидите за партой (кому, черт возьми, какое дело, как вы сидите за партой, если главное не ваша позиция, а ваш результат?)
Пока вы здесь, пока в вас теплится жизнь, помогите нам познать вашу индивидуальность! Осознав, что вы прекрасны априори, расскажите нам о себе посредством своих книг и картин, замечательных фильмов, научных открытий! Запатентуйте собственную технологию по уборке осенних листьев или покажите нам, как быть добрее друг с другом, выступив на конференции TED Talks, как, например, вот малый.
И в конце концов, выбросьте наконец из мыслей само слово: “престиж”. Нет ничего печальнее, чем наблюдать, как великий писатель ломится со всех сил в мастера спорта только потому, что его девушку это заводит.
Индивидуальность на пользу обществу приносит сочные, полные аромата плоды и разжигает в человеческой душе очаг из комфорта, любви и покоя. А попытка быть принятым калечит судьбы, обрекая человека на горькое существование, когда хочется заломать руки и театрально воскликнуть: «Меня никто не понимает! Ну почему?» (То, как желание влиться порождает ощущение, что мы одиноки, создает интереснейший парадокс, над которым увлекательно поразмыслить — но это мы сделаем как-нибудь в другой раз). Выбор за вами.
Источник: https://psy-practice.com/publications/psikhicheskoe-zdorove/Kak-nachat-bit-soboy-prakticheskie-priemi/ При копировании материалов, ссылка на источник обязательна © psy-practice.com

Опубликовано Оставить комментарий

Алексей Виноградов. Мой жизненный сценарий.

1. Вспомните Вашу любимую сказку детства. Возможно, сразу ее вспомнить не получится. Также, иногда кажется, что в детстве вообще не было любимой сказки. Или наоборот - точно была, но какая именно сложно вспомнить. Во всех этих случаях не торопитесь. Дайте себе время - и Вы обязательно все вспомните. Случается, что любимых сказки не одна, а две - это тоже подходит.Этот эксперимент поможет Вам осознать сценарий Вашей жизни. Жизненный сценарий — это некоторый набор установок, правил и выборов, который формируется в детстве. Во взрослой жизни многие не понимают, что они живут в соответствии с определнным сценарием. Осознание своего стремления к выполнению некоторый жизненной программы позволяет вернуть себе контроль над своей жизнью, и начать жить своей собственной жизнью, не ограниченной предписанностью сценария.
Глубоких Вам осознаваний!
Для того, чтоб эксперимент получился, обязательно соблюдайте 3 важных правила:
— не торопитесь, ведь если Вы выберете быстрый темп прохождения упражнения — существует большой риск того, что Вы «проскочите» свои чувства и не сможете их осознать.
— внимательно читайте инструкцию и старайтесь выполнять ее максимально точно.
— будьте честны с собой настолько, насколько можете.
1. Вспомните Вашу любимую сказку детства. Возможно, сразу ее вспомнить не получится. Также, иногда кажется, что в детстве вообще не было любимой сказки. Или наоборот - точно была, но какая именно сложно вспомнить. Во всех этих случаях не торопитесь. Дайте себе время - и Вы обязательно все вспомните. Случается, что любимых сказки не одна, а две - это тоже подходит.
Переходите ко второму шагу эксперимента только в том случае, если выполнили первый.
2. Выберите в Вашей сказке любимого персонажа. Чаще всего это главный герой, но не всегда. Иногда это может быть второстепенный персонаж или главный злодей. Прислушайтесь к своему сердцу - кому Вы больше всего симпатизировали?
3. Представьте себя этим персонажем. Мысленно проговорите историю жизни этого персонажа. Обязательно говорите от первого лица и в теперешнем времени. Например, фразу "Незнайка очень любил приключения" замените на "Я - Незнайка и очень люблю приключения". Рассказывая историю - вживитесь в роль, прочувствуйте и переживите все что происходит. Не переживайте если Вы плохо помните сказку - все, что не помните, смело додумывайте! :)
4. Чем закончился Ваш рассказ? Что Вы чувствуете сейчас, когда рассказали эту историю?
5. Представьте, что эта история - "сценарий" Вашей собственной жизни. В чем Ваша жизнь соответствует этому сценарию? В чем - отличается?
6. Представьте, что Ваша жизнь и дальше будет развиваться по такому же сценарию. В какой точке Вы сейчас находитесь? Какой Ваша жизнь будет через год? Через 5 лет? 10 лет?
7. Какой лично Вы делаете вклад в то, чтоб Ваша жизнь развивалась именно таким образом? Ваша теперешняя жизнь - во многом результат Ваших прошлых выборов, действий и желаний. Осознайте, что именно Вы определяете направление Вашей жизни, делая тот или иной выбор.
8. Что бы Вы хотиели изменить в себе? Что Вы можете поменять в себе, а что - нет?
9. Что ценного для себя Вы берете из этого эксперимента? Был ли он для Вас полезным? Если да - то чем? Что это меняте в Вашей жизни?