Опубликовано Оставить комментарий

Fobia voi pilata elämän ja ajaa masennukseen.

Neuloja silmien edessä.Jopa viidennes suomalaisista kärsii vuosittain voimakkaista pelkotiloista.

«Se häiritsi merkittävästi elämääni. Olisin tarvinnut verikokeita tms. jo aiemmin tutkimuksia varten, mutta pelkoni esti kaiken tämän.» — Neulakammo

«Hampaat ovat olleet hoitamatta nyt 18 vuoden ajan, olen 58-vuotias». — elina

Kenelläpä ei olisi perhosia vatsassa terveydenhoitajan tai hammaslääkärin vastaanotolla, kun edessä on verikoe tai juurihoito. Siinä vaiheessa, kun asian ajatteleminenkin on laukaista paniikkikohtauksen, puhutaan jostain ihan muusta kuin normaalista jännityksestä.

– Fobia on voimakas pelkotila, luonnehtii psykiatri ja kehitysjohtaja Kristian Wahlbeck Suomen Mielenterveys ry:stä.

Yle teki kesäkuussa nettisivuillaan fobioista kyselyn, johon tuli lähes kaksisataa vastausta. Tämän jutun kursiivilla kirjoitetut lainaukset ovat kyselyyn tulleita vastauksia.

Ylen kyselyssä ylivoimaisesti yleisimmäksi fobiaksi nousi piikki- ja neulakammo: neljännes vastaajista mainitsi sen. Tämän havainnon vahvistaa myös Wahlbeck: ihmiset pelkäävät eniten joko teräviä esineitä tai korkeita paikkoja.

Wahlbeck muistuttaa, että historiallisesti ajatellen pelosta on ollut ihmiselle hyötyä:

– On ollut järkevää pelätä esimerkiksi korkeita paikkoja tai vaikkapa teräviä esineitä. Luontainen pelko on ehkäissyt vaaratilanteita ja turvannut elonjäämisen, erityisesti lasten kohdalla.

Teräviä esineitä onkin ollut syytä karttaa niinä aikoina, kun maassa muhineen naulan raapaisusta sai ennemmin jäykkäkouristuksen kuin suojan sitä vastaan, mutta modernina aikana voimakkaasta piikkikammosta voi olla enemmän haittaa kun hyötyä, jos tärkeät rokotteet tai oleelliset verikokeet jäävät sen takia ottamatta.

Kristian Wahlbeck
Psykiatri ja Suomen Mielenterveys ry:n kehitysjohtaja Kristian Wahlbeckin mukaan naisilla on fobioita miehiä enemmän.MIELI Suomen Mielenterveys ry.

Nykyään fobiat ovat kuitenkin yleisimpiä mielenterveyden häiriöitä. Wahlbeckin mukaan jopa viidennes väestöstä kokee vuosittain jonkinasteista fobiaa. Järjellä niitä ei voi selittää; Suomessa asuva araknofobiaa poteva tietää hyvin, ettei makuuhuoneen seinällä möllöttävä hämähäkki ole vaarallinen, mutta siitä huolimatta ensimmäinen reaktio on juosta otuksesta mahdollisimman kauas.

«Olen joutunut kieltäytymään ylennyksestä tiiviin matkustelun vuoksi.» — Torilla ei tavata

«Haluaisin matkustaa, mutta tällä hetkellä en pysty edes ajattelemaan lentämistä.» — Lentopelkoinen

Hämähäkit, torit ja ihmiset

Fobiat jaetaan perinteisesti kolmeen lajiin.

  • Määräkohteinen pelko, joka kohdistuu johonkin tiettyyn asiaan tai tapahtumaan. Tällaisia fobioita ovat esimerkiksi hämähäkkikammo tai piikkipelko.
  • Sosiaalisten tilanteiden pelko, jolloin esimerkiksi Terveyskirjaston mukaan (siirryt toiseen palveluun) henkilö pelkää tai jännittää jotakin tiettyä sosiaalista tilannetta tai suoritusta, jossa hän joutuu tekemisiin vieraiden ihmisten kanssa tai mahdollisesti toisten tarkkailun kohteeksi.
  • Agorafobia, joka usein suomennetaan torikammoksi, mutta joka voi tarkoittaa myös ylipäätään sitä, että henkilö pelkää tilanteita, joista ei ole helppo päästä pois.

Kaikkein helpointa on elää määräkohteisen fobian kanssa.

– Jos pelon kohteena ovat vaikkapa lepakot tai sammakot, niitä on loppujen lopuksi aika helppo välttää, Wahlbeck sanoo.

Sen sijaan sosiaalisten tilanteiden pelko ja agorafobia ovat huomattavasti hankalampia normaalin elämän kannalta, ja voivat vaikuttaa hyvinkin haitallisesti arkeen.

– Esimerkiksi työelämässä odotetaan nykyään sosiaalisuutta ja kykyä esiintyä tai ainakin tarvittaessa pitää uskaltaa avata suunsa kokouksissa. Tällöin sosiaalisten tilanteiden pelko saattaa olla jo este töissä pärjäämiselle. Samoin agorafobian vuoksi ihminen saattaa eristäytyä neljän seinän sisälle, kun ulos lähtemisestä tulee liian iso kynnys ylitettäväksi Wahlbeck toteaa.

– Pahimmillaan fobia voi aiheuttaa paniikkikohtauksen, ja ihminen alkaa fobian varsinaisen kohteen lisäksi pelätä paniikkikohtausta, Wahlbeck kuvailee.

Traumat, geenit ja kasvatus

Fobioiden synty on hyvin yksilöllistä. Jollekin se voi olla geneettistä, joku toinen voi alkaa pelätä koiria, jos on esimerkiksi lapsena kohdannut vihaisen koiran. Ja joku saattaa pelätä ukkosta, jos äiti tai isä on sitä aikoinaan lapsuudessa pelännyt. Itse fobiaan syntytekijöillä ei ole vaikutusta, osalla fobiat ovat lievempiä, osalla pahempia.

Traumaattiset kokemukset voivat siis laukaista fobian, ja ainakin Ylen saamissa vastauksissa etenkin piikkikammo näyttäisi liittyvän juuri tähän:

«Ensimmäinen muistikuva pistämisestä on 5–6-vuotiaana, kun minuun pitää saada pistettyä varjoainetta rintakehän alueen kuvaamisen vuoksi ja minua pitelee pakolla paikallaan useita hoitajia, isä ja pistäjä.» — Nini

«Mieleeni on jäänyt tilanteita, joissa kipu on ollut kova eikä näytteenotto ole mennyt ihan putkeen. Nyt olen aikuinen joka edelleen pelkää verikokeenottoa enemmän kuin melkein mitään muuta.» — Verilettu

Turun ammattikorkeakoulun yliopettaja ja lääkehoidon opetuksesta väitellyt Virpi Sulosaari myöntää, että terveydenhoidosta on voinut tulla huonoja kokemuksia etenkin menneinä vuosikymmeninä, kun lääkkeet ja välineet eivät olleet yhtä kehittyneitä kuin nyt – ja kun hoitotyön opetuksessa keskityttiin enemmin tekniikkaan kuin ihmiseen. Nyt tilanne on toinen, hän vakuuttaa.

– Piikkipelkoisten hoitamisesta ei ole erikseen mitään kappaleita kirjoissa, mutta opetuksessa lähdetään nykyisin ihmisen kohtaamisesta, Sulosaari tähdentää.

Virpi Sulosaari
Turun ammattikorkeakoulun yliopettaja Virpi Sulosaari kehottaa fobiaa potevia puhumaan avoimesti peloistaan hoitohenkilökunnalle.Virpi Sulosaari

Hänen mukaansa opetuksessa tähdätään siihen, että mahdolliset pelot opitaan tunnistamaan ja ottamaan hoitotyössä huomioon. Sulosaari korostaa, että pelkoja on mahdollista lievittää monin eri keinoin, mutta se vaatii työtä:

– Kun on kyse verikokeesta tai rokotuksesta, se ei saa olla liukuhihnatoimintaa. Tilanteen on oltava rauhallinen, potilaalle on annettava aikaa ja häntä on kuunneltava.

Pelosta kärsivä potilas voi ottaa myös tukihenkilön mukaan rokotukseen tai verikokeeseen, tai injektio voidaan antaa toiseen paikkaan, jos se tuntuu ajatuksena paremmalta, Sulosaari mainitsee. Mutta ennen kaikkea hän kehottaa peloista kärsivää potilasta puhumaan rohkeasti fobiastaan hoitohenkilökunnalle. Ja kiire ei saa hänen mukaansa olla este peloista kärsivän potilaan olon helpottamiseksi.

– Vaikka se tarkoittaisi, että seuraava asiakas joutuu odottamaan, se aika on vain otettava, Sulosaari painottaa.

«Hoitohenkilökunta ottaa pelkoni aina hienosti huomioon.» — Jenni

Naisilla yleisempää

Kuka sitten voi alkaa kärsiä fobiasta? Melkeinpä kuka vaan, mutta fobialla ja sukupuolella on psykiatri Kristian Wahlbeckin mukaan yhteys: naiset kärsivät tutkimuksien mukaan fobioista miehiä enemmän. Erot sukupuolien välillä alkavat näkyä murrosiässä. Syytä tähän ei tarkalleen tiedetä, mutta Wahlbeckin mukaan taustalla voivat olla esimerkiksi yhteiskunnan naisille asettamat paineet ja odotukset, mutta myös biologia ja hormonit saattavat selittää eroja.

– Naiset kärsivät myös miehiä enemmän masennuksesta, ja masennuksella ja fobioilla onkin selvä yhteys, Wahlbeck mainitsee.

Iällä ei sen sijaan ole merkitystä; fobioista voivat kärsiä yhtä lailla niin nuoret kuin vanhatkin.

Fobiat myös muuttuvat yhteiskunnan muuttumisen mukana. Lentopelkoa tai autolla ajamisen pelkoa tuskin esiintyi ennen kuin lentokoneet ja autot keksittiin, ja toisaalta kuka tietää, millaista mammuttikammoa esivanhempamme ovat saattaneet potea.

Siedätä, älä välttele

«Eläintenhoitajaksi opiskellessani tein säännöllisiä vierailuja koulun tarantulan luo ja tarkkailin sitä aina vain lähempää. Lopulta onnistuin ottamaan tarantulan luodun nahan käteeni ilman paniikkia.» — Cloudy

«Niskasta kiinni ja väkisin vaan ni kyllä se siitä helpotti.»- Neulakammo

«Hoidin lentopelkoni menemällä pienlentokoneen (2-paikkainen) kyytiin ja lopulta jouduin hetken lentämään sitä itse, kun päästin ohjaimista irti oli lentopelko poissa. En keksinyt enää muuta keinoa kuin mennä äärimmäistä pelkoa kohden.» — Auri

«Olen lukenut muutamia kirjoja, joista on ollut hetkellisesti myös hyötyä! Olen myös keskustellut asiasta lääkäri kanssa, mutta hänellä oli ehdottaa lähinnä rauhoittavia – lääkkeet pelottaa, koska en voi olla työmatkoilla aivan vetelä, ja toisekseen oppisinko sitten ainakaan ikinä lentämään ilman lääkkeitä?» — Lehtinen

Fobiaansa kyllästyneelle Kristian Wahlbeckilla on lohduttavaa sanottavaa: niistä ei tarvitse kärsiä koko elämäänsä, vaan etenkin määräkohteisesta fobiasta voi päästä eroon siedätyshoidolla, jota voi harrastaa itsekin. Pelkonsa kohdetta voi ensin yrittää ajatella ja miettiä sen kohtaamista. Mielikuvaharjoittelun jälkeen esimerkiksi piikkipelkoinen voi lähteä katsomaan ystävänsä rokottamista, ja lopulta verinäytteen ottaminen omasta käsivarresta ei ehkä tunnukaan niin kamalalta. Pienin askelin toteutettuna altistaminen on hyvinkin tehokas keino fobian nujertamiseksi.

Nainen seisoo tikkailla.
Korkeisiin paikkoihinkin voi yrittää totutella askel askeleelta.Henrietta Hassinen / Yle

Myös sosiaalisten tilanteiden pelkoa ja agorafobiaa on mahdollista lievittää ominkin konstein, mutta vakavissa tapauksissa on syytä hakea ammattiapua. Vakavia fobioita hoidetaan terapialla ja tarvittaessa myös lääkkeillä.

«Joskus on ihan pakko soittaa jonnekin, tietenkin, ja joskus se on yhtä kamalaa kun kuvittelin ja joskus ei. Kuitenkin on vaan niin paljon keinoja vältellä puhelimessa puhumista, että aika harvoin tulee siten tätä pelkoa edes kohdattua.» — 1998

Fobian kohteen välttelyä Wahlbeck ei kuitenkaan suosittele ratkaisuksi: kohteesta voi kasvaa lopulta niin iso mörkö, että se alkaa rajoittaa merkittävästi elämää. Ja mitä enemmän elämä rajoittuu, sitä todennäköisempää on, että fobian lisäksi alkaa kärsiä masennuksesta.

Fobian kohtaaminen on välttelyä parempi ratkaisu senkin takia, että Wahlbeckin mukaan kaikenasteisista fobioista voi päästä eroon: jopa yli puolet vaikeistakin fobioista kärsivistä parantuu hoidolla. Nykyään hoidossa voidaan käyttää siedättämisen, terapian ja lääkkeiden lisäksi esimerkiksi virtuaalilaseja, jolloin pelon kohteeseen voi totutella ensin keinomaailmassa, ennen kuin se kohdataan oikeasti.

– Hämähäkkiä on helpompi koskettaa virtuaalisesti, Wahlbeck naurahtaa.

Siedätyksen ja terapian ohella myös elintavoilla on vaikutusta fobioihin. Jos haluaa pitää pelkonsa kurissa, on parempi välttää kahvia ja alkoholia, Wahlbeck huomauttaa. Kahvin sisältämä kofeiini kiihottaa keskushermostoa, mikä voi pahentaa ahdistuksen tunnetta, ja alkoholin haitat lienevät kaikille tutut. Lentopelkoisen ei siis kannata ottaa rohkaisuryyppyä ennen koneeseen nousemista, vaan rohkeus on löydettävä muilla keinoin.

 

 

Lisätietoa fobioista:

Sosiaalisten tilanteiden pelosta Suomen Mielenterveys ry:n sivuilla (siirryt toiseen palveluun)

Terveyskirjaston vinkkejä agorafobian helpottamiseksi (siirryt toiseen palveluun)

Mielenterveystalon tietoa fobioista

 
 
 

Опубликовано Оставить комментарий

Техника 20 горошин.

На изображении может находиться: 1 человек, кофейная чашкаЗамечательная, интересная и лёгкая техника, которая за 21 день изменит вашу жизнь.
Сформирует новую привычку относиться к жизни лучше и позитивнее. Научит видеть возможности и шансы, вместо того, чтоб искать оправдания.
Учёными установлено, что на приобретение новой привычки человеку требуется 21 день.
Поэтому, в течение 21 дня нужно выполнить нехитрые действия и с радостью отметить позитивные изменения и улучшения по всем фронтам вашей жизни.
Итак, техника 20 горошин.
Вы можете взять 20 горошин, фасолин, 20 бусин или пуговок, камешков — это может быть все, что угодно. Утром положите их в свой карман или в кошелек.
И начинайте замечать что-то позитивное и благоприятное в своей жизни — это может быть любая мелочь:
— прохожий просто улыбнулся вам,
— вы вышли из дома и дождь закончился,
— сразу подошел автобус к остановке,
— кто-то вам подсказал или помог в чем-то,
— ваш ребёнок сказал вам приятные слова или сделал что-то приятное ,
— ваш муж подарил вам цветок,
— кто-то придержал вам дверь,
— вы увидели радугу,
— случилось что-то неожиданно приятное…
в общем, любая ситуация за которую стоит сказать спасибо. Которой можно порадоваться и улыбнуться.
Каждая такая приятная, радостная мелочь — это одна горошина. Вы перекладываете эту горошину из одного кармана в другой, или из одного отделения кошелька в другое.
И так нужно переложить за день все 20 горошин.
Вот и вся техника, собственно.
По опыту использования этой техники, в первые дни люди перекладывают всего 4 — 5 горошин. Они забывают про горох в кармане или не замечают эти ситуации.
Вообще, многие из нас, склонны хорошее принимать как должное, а вот плохое… Его нужно рассказать всем, обсудить, долго мусолить и носить с собой в мыслях…Эта техника поможет сместить фокус внимания.
Кому-то могут показаться смешными эти манипуляции с горошинами… Но наше подсознание — оно простое и искреннее, как дитя. И не надо мудрствовать лукаво))
С помощью этих горошинок, вы быстро научитесь замечать хорошее, позитивное в вашей жизни. Замечать ежедневные возможности и варианты, которые в огромном количестве дает нам жизнь. Но часто они остаются незамеченными, потому что фокус внимания на другом.
С каждым днём количество горошин увеличивается. И на 10 — 15-й день вы переложите все горошины, а может и не раз. То есть обнаружите, что каждый день у вас есть множество радостных моментов, за которые можно и нужно благодарить.
Вы научитесь фокусироваться на приятном.
Вы приучите себя замечать прекрасные возможности, благоприятные ситуации, радость, доброту и позитив вашей жизни.
За 21 день вы легко сформулируйте у себя новую привычку и это существенно улучшит жизнь, улучшит ваше настроение, изменит качество вашей жизни.
Если вам понравился этот способ изменить жизнь к лучшему — не забрасывайте его в дальний ящик. Не будьте подростками, не поступайте так, как вы обычно поступаете. Возьмите и сделайте. Вам понравится. И результат — лучшее качество вашей жизни — не заставит себя долго ждать.
© Елена Равлушевич
Опубликовано Оставить комментарий

Способы преодоления раздражительности, гнева, плохого настроения после пережитого травматического события.

https://psy-practice.com/upload/webp/iblock/4cb/novyy-risunok-_77_.webpРаздражительность, гнев и плохое настроение очень часто преследуют людей, переживших травматическое событие. Основные причины возникновения таких состояний — повышенная возбудимость и реактивность нервной системы, а также посттравматическая склонность к негативной оценке жизни, себя и других людей.
Люди, которые подверглись воздействию травмирующего события, находятся в ожидании опасности. Их мысли являются преимущественно негативными, в частности это мысли о том, что «опасность повсюду», «я притягиваю несчастье», «я не справлюсь с этим », «я потеряю работу», «меня покинет супруг » и другие. К тому же интрузии (навязчивые воспоминания, кошмарные сновидения, флешбэки) подавляют настроение и приводят к страхам и тревожности.
Для того, чтобы лучше справляться с плохим настроением и регулировать вспышки раздражительности и гнева существует несколько довольно простых и эффективных приемов.

 

Практикуйте релаксацию, медитацию, йогу и другие способы снятия напряжения.
Существует множество практик, направленных на успокоение и снятия напряжения. Сюда относятся и мышечная релаксация, и дыхательные практики, и системы физических упражнений, школы боевых искусств предлагают целые системы, работающие на регуляцию эмоций и снятие напряжения. Медитация уменьшает возбуждение вегетативной нервной системы, снижает зацикленность на негативных и печальных мыслях, расширяет психологические возможности человека.
Йога, как и медитация со временем улучшает психологическое и физическое функционирование. Йога не только успокаивает, но и повышает физическую выносливость гибкость мышления и уменьшает психофизиологический стресс. Научные исследования указывают на эффективность подобных практик, особенно майндфулнес, как терапевтического подхода направленного, в частности на освобождение сознания от негативных мыслей Многие люди, которые пережили травму, присоединяются к таким практикам и получают большую помощь.

 

Отрегулируйте отдых
Усталый и истощенный человек испытывает трудности с раздражительностью, также плохой отдых осложняет позитивное восприятие мира. Поэтому позаботьтесь о себе и отрегулируйте свой отдых. Каждый день, кроме работы и различных дел, должен содержать ресурсную активность, а главное — время на отдых — хорошая книга, встреча с друзьями, вкусная еда, хорошая музыка, прогулка и тому подобное.
Останавливайте негативные мысли
Ваше настроение зависит не столько от реальной ситуации вокруг вас, сколько от мыслей. Негативные мысли искажают реальность, добавляя в нее тревогу, неуверенность, страх, неверие в собственные силы и агрессию. Не нужно доверять таким мыслям. Останавливайте их поток, переключаясь на какое-то дело, чтение книги, физическую активность, общение с друзьями, вкусную еду, хобби. Даже сосредоточение на работе, ее планировании и реализации — может быть хорошим способом выбросить из головы негативные мысли.

 

Управляйте триггерами
Важно заметить, а еще лучше, составить перечень, всего того, что огорчает вас, раздражает, злит или иным образом портит настроение. Зная свои триггеры, вы сможете управлять ими. Например, избегать таких ситуаций, людей, деятельностей или готовиться к ним. Успешная идентификация триггеров способствует большему ощущению контроля и помогает усилить эмоциональную регуляцию.

 

Идентификацию триггера можно описать как серию задач.
Распознавание мыслей/чувств/ощущений, как посттравматичных
Имеет ли мысль/чувство/ощущение отношение к тому, что происходит в реальности сейчас?
Слишком ли мысль/чувство/ощущение интенсивны, если взять во внимание текущую ситуацию?
Несет ли мысль/чувство/ощущение воспоминание о прошлом?
Та ли это ситуация в которой я испытываю действие триггеров?
Оценка текущих в окружающей среде стимулов и определение того, какие из них напоминают травматическое событие
Межличностный конфликт
Критика или отвержение
Ситуации и стимулы сексуального характера
Взаимодействие с авторитетными людьми
Люди с внешними или психологическими особенностями которые напоминают обидчика
Нарушение личностных границ
Звуки (плач, выстрелы), зрительные стимулы (полумрак, яркий свет)

 

Выражайте свое раздражение гнев и плохое настроение письменно и при помощи творчества
Опишите подробности своего травмирующего опыта и связанные с ними чувства и мысли, впоследствии, вы можете возвращаться к записям, редактировать и дополнять их. Изображенные образы психологически безопасный способ, который предоставляет дополнительные возможности для рефлексии и когнитивной проработки переживаний с опорой на метафоры и средства символической коммуникации. Творческий процесс обеспечивает снятие напряжения, отражение и переработку травматического опыта, в основе этого процесса действуют механизмы децентрирования, экстернализации и символизации.
Механизм запечатления воспоминаний помогает понять, почему арт-терапия эффективна в работе с лицами, перенесшими травму. Существует два типа памяти:эксплицитная и имплицитная. Эксплицитная память имеет осознанный характер и включает воспоминания о различных фактах, понятиях и идеях. Воспроизведение хронологии событий можно рассматривать как пример эксплицитной памяти. Имплицитная память хранит воспоминания об ощущениях и чувствах, сюда же относится так называемая «память тела». Существуют представление, что при ПТСР воспоминания о травмирующем событии не фиксируются в эксплицитной памяти. Проблемы возникают и тогда, когда воспоминания о травмирующем событии, фиксируясь в имплицитной памяти, не соотносятся с событиями эксплицитной памяти. Иными словами, человек не может соотнести событие с контекстом появления ощущений и чувств. Изобразительная деятельность помогает связать имплицитные и эксплицитные воспоминания о травмирующей ситуации благодаря тому, что человек создает определенное повествование и может осознать, почему воспоминание о травмирующем событии выводит его из равновесия.

 

Примеры творческих упражнений:
Упражнение «Тайник для эмоций». Найдите символическое место, где бы их можно было разместить негативные переживания и плохое настроение. В качестве такого тайника для переживаний подойдет любая коробка или конверт. Украсьте ваш тайник, как вам захочется. Изобразите ваши чувства на бумаге, соберите фотографии, найдите все, что вызывает переживания. Поместите это в специально созданный тайник. Если это помогает вам, тогда сделайте эту практику постоянной, помещая в тайник каждую испытанную вами отрицательную эмоцию. Превратите свои действия в ритуал: доставайте иногда свои чувства из хранилища и разглядывайте их. Это усилит работу воображения и поможет в конечном итоге справиться с эмоциями.
Ведение художественного дневника чувств. Заведите специальный дневник (альбом) для рисунков и коллажей. Заполняйте дневник каждый день или обращайтесь к нему тогда, когда почувствуете необходимость выразить свои чувства и эмоции.
Можно выполнить упражнения на создание визуальных образов (рисунков или коллажей), связанных с приятными событиями прошлого, что сопровождается оживлением приятных воспоминаний и ощущений. Примеры тем: «Мои счастливые воспоминания», «Моя любимая игрушка», «Мое хобби», «Место, где я чувствую себя счастливым», и другие.

 

Будьте искренними с людьми, которые поддерживают вас и переживают за вас
Расскажите им о том, что ваша раздражительность и плохое настроение имеют причины и некоторое время вы нуждаться бережного отношения и понимания. Скажите, что именно в их действиях и поступках приводит к ухудшению настроения и попросите воздерживаться от этого или предложите приемлемый для вас способ реакций напряжения.
Повышение общей способности регуляции эмоций
Основным компонентом регуляции эмоций является способность правильно воспринимать и называть эмоции так как они переживаются. Многие люди пережившие травмирующее событие имеют трудности распознавать то что они на самом деле испытывают описание эмоциональных состояний обычно сводится к плохо/грустно. В терапии людей, переживших травмирующее событие регулярно исследуются эмоциональные состояния, можно возвращать эту способность и самостоятельно. Выберите эмоцию из списка. Это может быть как приятная, так и неприятная эмоция. В идеале нужно выбрать эмоцию, которую вы испытываете в момент выполнения упражнения. Если не можете определить, какую эмоцию испытываете, выберите эмоцию, которую переживали недавно, ту которую легко вспомнить.
Ниже приведен список наиболее часто переживаемых эмоций (таблица).
A. Затем подключите воображение изобразите, как выглядит ваша эмоция. Рисунок не должен, что-то означать для кого-то кроме вас.
B. Затем опишите действие, которое соответствует вашей эмоции.
C. Затем попробуйте придумать звук, который описал бы эмоцию.
D. Следующий шаг — определить интенсивность эмоции, на которой вы сосредоточились.
E. Затем дайте качественную характеристику эмоции. Проявите творческий подход. Например, если вы очень раздражены вы можете написать что ваша кровь «закипает», или, если это бесполезность вы можете написать, что вы товар, который продается с 90% скидкой вот уже второй год. Пишите все, что хотите, описывайте физические, метафорические, символические характеристики эмоции. Главное детализируйте ее.
F. И напоследок опишите свои мысли связанные с эмоцией. Описывая свои мысли, вы должны быть в состоянии закончить следующие предложения: «мои мысли заставляют меня думать, что…» или «мои эмоции заставляют меня думать о…».

 

Скука Ярость Благоговение Смущение Радость Влюбленность Стыд Удовольствие Досада Вина Удивление Живость Печаль Ненависть Находчивость Восторг Страдание Облегчение Возбуждение Ревность Обожание Тоска Обида Оживленность Беспокойство Безнадежность Опустошение Апатия Протест Отчаяние Испуг Безразличие Подавленность Настороженность Бесполезность Подозрительность Опасение Веселость Пустота Отвращение Взволнованность Разбитость Раздражение Восхищение Разочарование Сожаление Зависть Ранимость Страх Игривость Решительность Ужас Неуверенность Сила Надежда Благодарность Смятение Огорчение Гнев Уважение Энтузиазм Горе Удивление Интерес Дурашливость Удовлетворение Уныние Злость Усталость Отчуждение Неприязнь Уязвимость
Опишите свою эмоцию: Название эмоции___________________
Нарисуйте эмоцию: Опишите связанное с ней действие: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Опишите связанный с ней звук: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Определите интенсивность эмоции (от 0 до 100): 0___________________________________________________________________10
Опишите качество эмоции: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
Опишите относящиеся к эмоции мысли: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

 

Внимание к себе и близким, отслеживание психического состояния, реакций и поведения способствует как поиску средств самопомощи, так и своевременному обращению за профессиональной помощью, а следовательно предупреждению и преодолению последствий переживания травматического события.
1. Необходимо отметить, что некоторые люди, испытывающие острые чрезмерно сильные флешбэки, руминации, у которых легко запускаются травматические воспоминания, иногда более склонны переживать дистресс при медитации. Предполагается, что такой эффект может быть связан с тем, что медитация и майндфулнес обеспечивают большую экспозицию, включая воспоминания и болезненные эмоциональные состояния.
2. Подробнее о проблеме травматических воспоминаний в статье: Темные места: травматические воспоминанияhttps://psy-practice.com/publications/travmy/sposoby-preodoleniya-razdrazhitelnosti-gneva-plokhogo-nastroeniya-posle-perezhitogo-travmaticheskogo/