Опубликовано Оставить комментарий

Дети войны и риск психических расстройств.

У женщин, чьи мамы пережили эвакуацию во время Второй мировой войны, повышен риск госпитализации в психиатрический стационар. Авторы исследования, опубликованного в “JAMA Psychiatry”, пришли к такому выводу, проанализировав данные о детях финских женщин, вынужденно менявших место проживания из-за войны. Повышенный риск был выявлен только у женщин и только если в эвакуацию уезжала ее мама.

В распоряжении ученых были данные о более чем 93 тыс финнах, чьи родители уехали во время войны из Финляндии в Швецию. Сопоставление этих данных с информацией о статистике госпитализаций показало, что дети женщин, которых отправляли жить в Швецию к приемным родителям на время войны, попадают в психиатрическую больницу чаще, чем дети женщин, оставшихся во время войны в Финляндии с родителями.

 

 

У мальчиков, временно проживавших в приемных семьях, такой закономерности выявлено не было. Ранее уже публиковались исследования, показывавшие, что для мальчиков временный разрыв с семьей во время войны не оказывал такого травматического воздействия как на девочек. Девочки, пережившие разлуку с семьей во время войны, в два раза чаще, чем мальчики, оказывались в психиатрических больницах во взрослом возрасте.

 

Выводы исследования подтверждают давно доказанное правило – психологические неприятности в детстве повышают риск психиатрических заболеваний во взрослом возрасте. Но влияние психологической травмы распространяется и на следующее поколение.

 

Исследователи не затрагивали такой важный вопрос, как условия проживания беженцев. Брался в расчет только сам факт переселения в другую страну в приемную семью. В среднем финские дети жили в Швеции два года, максимум – пять лет.

 

В современном мире беженцы покидают родину на более продолжительный срок и, следовательно, допустимо предположить, что психотравмирующий эффект может быть сильнее и так же, как и в годы Второй мировой войны, психотравма будет оказывать негативное влияние на следующее поколение.

 

Помимо условий проживания, исследователи проигнорировали такой немаловажный фактор как возраст, в котором дети уезжали от родителей. Логично предположить, что в более раннем возрасте переживания, связанные с войной, оставляют более глубокий след.

 

У ребенка, живущего на территории военного конфликта, формируются определенные психологические особенности, дающие о себе знать в старшем возрасте. Например, специфический тип отношений с собственными детьми. У женщин, проведших детство в военных условиях, отмечается повышенный риск патологий беременности. Доказано, что у детей, росших на войне, в зрелости чаще диагностируется депрессия и алкоголизм, а продолжительность их жизни существенно меньше среднестатистической.

 

Авторы исследования подчеркивают заметную статистическую закономерность – проблемы с психическим здоровьем среди детей беженцев встречаются чаще, потому что у самих беженцев риск психических заболеваний выше. Наличие психических заболеваний у родителей – давно доказанный фактор риска появления психических заболеваний у потомства.

 

Подготовил: Филиппов Д.С.

 

Источник: Santavirta T, Santavirta N, Gilman SE. Association of the World War II Finnish Evacuation of Children With Psychiatric Hospitalization in the Next Generation. JAMA Psychiatry. 2018;75(1):21–27.

Опубликовано Оставить комментарий

«Ловцы над пропастью»: программа превенции подростковых суицидов.

Возможно, это изображение (1 человек, в помещении и кирпичная стена)Друзья, мы продолжаем говорить о важном и страшном – о суицидах среди подростков. Это тяжелая тема, но ее нельзя избегать.
7 фактов о подростковых самоубийствах:
1. Самоубийство является третьей по значимости причиной смерти молодых людей в возрасте 10-19 лет во всем мире.
2. Особенно высокий риск суицида в возрасте 12-17 лет – когда на фоне интенсивного роста, гормональных перестроек и непрекращающегося процесса самопознания и
поиска своего места в мире подросток особенно уязвим к любым негативным воздействиям и критическим событиям.
3. Ежегодно от успешных попыток суицида умирает около 1,2 миллиона подростков.
4. На каждую смерть от самоубийства среди молодежи приходится от 50 до 100 попыток суицида. А суицидальные мысли фиксируются даже у детей до 10 лет, и их количество резко возрастает в 12-17 лет.
5. В России после периода снижения количества подростковых суицидов (до 2015г) с 2016-2018 гг. отмечается увеличение их числа.
6. Как и по всему миру, в России показатели смертности от суицида выше у юношей, чем у девушек. А в сельской местности он почти в 3 раза выше, чем в городах.
7. Многие взрослые суициденты думали о самоубийстве или пытались покончить с собой еще подростками.
Эти данные размещены на сайте ФГБУ «НМИЦ психиатрии и наркологии им. В.П.Сербского» Минздрава РФ. Они не придуманы и не взяты «с потолка», а подтверждаются
огромным количеством статистических и научных исследований.
Выглядит ужасающе, правда? Для нас тоже.
Поэтому, чтобы как можно больше подростков имели возможность выбирать жизнь, мы запускаем нашу новую программу, которую назвали «Ловцы над пропастью». Эта
программа будет направлена на профилактику суицидального поведения среди молодежи и на поддержку родителей и других членов семей, столкнувшихся с невосполнимой потерей.
Когда мы начали изучать тему, оказалось, что программ превенции по всей России немало. На сайтах многих известных организаций есть информация о том, как заметить
суицидальное поведение у подростка и как ему помочь. Работают детские и подростковые телефоны доверия, чаты психологической поддержки, в крупных городах создаются
кризисные центры. Есть программы дополнительного образования для психологов и педагогов, на которых рассказывают о подростковых суицидах и учат замечать опасные признаки. А еще есть памятки и статьи специально для родителей.
Почему тогда количество суицидов не снижается, а растет? Может быть, эта информация не доходит до широкой общественности? Что тогда нужно сделать, чтобы обычные взрослые – мы с вами – перестали проходить мимо и научились вовремя видеть «тревожные звоночки»? Куда все же идти, когда твой ребенок / ученик / друг говорит: «Не хочу жить»? И как помочь? А что делать родителям, которые потеряли своего ребенка?
Каждую среду здесь, на странице Травли NET, мы будем публиковать материалы программы #Ловцынадпропастью и вместе с вами искать ответы на эти сложные вопросы.
Напоминаем, что работает наша горячая линия психологической помощи подросткам, оказавшимся в сложной жизненной ситуации:
8 (800) 500-44-14
Время работы: пн-пт с 10:00 до 20:00 мск
Запишите, сохраните, поделитесь.
Опубликовано Оставить комментарий

Подростковая депрессия: Как понять, что ребенку нужна помощь?

Депрессия у подростков: симптомы, причины, помощьИщем внутренние силы и обращаемся за помощью к специалистам

Плохое настроение бывает у всех. Но иногда ситуация заходит слишком далеко, и «просто грусть» превращается в серьезное расстройство. Как распознать болезнь у своего ребенка и вовремя начать действовать? На вопросы отвечает детский и семейный психолог ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России Мария Афонина.

Что такое депрессия

По данным Всемирной организации здравоохранения, депрессивное расстройство — одно из самых распространенных заболеваний в старшем подростковом возрасте (четвертое место в мире среди ведущих причин заболеваемости и инвалидности в возрасте 15–19 лет).

У младших подростков (10–14 лет) депрессия встречается реже (пятнадцатое место среди других болезней), но также негативно влияет на все сферы жизни. Важно понимать, что в отличие от обычных изменений настроения и непродолжительных эмоциональных реакций на разные проблемы депрессия — это серьезное нарушение здоровья.

Самостоятельно справиться с ней — «просто взять себя в руки», «радоваться жизни», «думать, что у тебя все хорошо» — к сожалению, практически невозможно.

И если вовремя не обратить внимание, депрессивное расстройство приобретает хроническое течение, постепенно переходит из легкой формы в умеренную или тяжелую и крайне негативно сказывается на всех сферах жизни человека.

Вероятные причины

Депрессия развивается в результате сложного взаимодействия биологических, социальных и психологических факторов, среди которых важное место занимают генетическая предрасположенность, травматичный ранний детский опыт и текущие стрессовые ситуации. Если первые два фактора самостоятельно оценить достаточно сложно, то на стрессовые ситуации и неблагоприятные события родители могут обратить внимание. Какие события могут выбить из колеи?

1. Изменения отношений со сверстниками, потеря близкого друга по разным причинам — сильная ссора, предательство, переезд, смерть; прекращение романтических отношений; исключение из значимой компании — важна значимость компании для самого подростка, при этом для взрослых с высоты их жизненного опыта она может казаться неважной; буллинг в школе (лагере, социальных сетях и др.).

2. Внезапные изменения привычного образа жизни: смена места жительства; переход в другое учебное заведение; неожиданная болезнь.

3. Серьезные, с точки зрения подростка, неудачи: низкие баллы на ОГЭ или ЕГЭ; невозможность поступить в желаемое учебное заведение; провал на соревнованиях, в конкурсе или на олимпиаде.

4. Чрезмерная нагрузка и нехватка времени на отдых и приятные любимые занятия.

5. Влияние семьи: недостаток или отсутствие качественного общения — не только про уроки, школу и домашние обязанности; ссоры между родителями или между родителями и детьми; игнорирование взрослыми чувств и психологических потребностей подростка; отсутствие поддержки в сложных жизненных ситуациях; частые обвинения, запугивания, угрозы, наказания — не обязательно физические; завышенные ожидания и требования.

6. Острые стрессовые ситуации: пожар, авария, нападение, насилие и др.

Опасные симптомы

Родителям стоит забеспокоиться, если подросток в течение 2 недель и дольше:

  1. значительную часть времени пребывает в подавленном настроении: жалуется на тоску, скуку, душевную боль; резко сокращает общение, предпочитает все время проводить в своей комнате, плачет без видимой причины;
  2. утратил интерес к ранее приятным видам деятельности (часто можно услышать фразу «ничего не хочется»);
  3. жалуется на усталость, упадок сил, выглядит немного заторможенным: медленнее и с меньшим энтузиазмом говорит, медленнее двигается, лицо выглядит не таким эмоциональным и «живым», как раньше.

К этим проявлениям могут добавиться следующие тревожные признаки:

  1. трудности с концентрацией внимания, запоминанием, формулировкой мыслей, принятием решений;
  2. изменения аппетита: избирательность в питании, отказ от еды, сниженный или повышенный аппетит, которые сочетаются с видимым снижением веса или его прибавкой;
  3. нарушения сна: трудности засыпания, ранние пробуждения, бессонница, беспокойный и прерывистый сон;
  4. пессимизм, фокус внимания только на негативных событиях и игнорирование позитивных моментов, мрачная оценка будущего, разговоры о собственной бесполезности и бессмысленности жизни;
  5. заниженная самооценка, негативные мысли о себе, самообвинение;
  6. признаки самоповреждающего поведения (царапины или неглубокие порезы на руках или ногах), мысли и фразы о смерти или о самоубийстве.

Если на протяжении 2 недель вы наблюдаете хотя бы три из перечисленных выше признаков, важно как можно скорее записаться на прием к двум специалистам: врачу-психиатру и психологу, который владеет навыками психологической коррекции депрессивных расстройств в подростковом возрасте. Кроме того, следует обратиться к педиатру, чтобы исключить различные соматические болезни.

Правила поведения для родителей

Информация о том, что у подростка депрессивное расстройство (или даже мысли и небольшие подозрения о его наличии), — это по-настоящему стрессовое событие для родителей. Известно, что психика реагирует на стресс определенным образом. Часто сначала мы отрицаем случившееся и говорим как самому себе, так и подростку «успокаивающие» фразы: «это всего лишь плохое настроение», «у многих подростков такое бывает», «ты преувеличиваешь», «мы раздуваем из мухи слона», «попробуем справиться сами», «просто нужно немного отдохнуть и переключиться».

Если ситуация не меняется и лучше не становится (а улучшение без специальной помощи наступает крайне редко), отрицание сменяется раздражением и злостью. «Мы столько всего делаем, а он, видите ли, не в настроении!», «Какие у тебя могут быть проблемы — ты еще маленький!», «Хватит уже себя царапать, иначе останешься без телефона!», «Надоело постоянно видеть грустное лицо!», «Если не прекратишь себя так вести — отправишься в психушку!» — эти и похожие упреки, к сожалению, не редкость.

Вслед за отрицанием и гневом нередко наступают переживания отчаяния, бессилия, беспомощности, вины: «мы плохие родители», «непонятно, что теперь делать дальше», «психиатр — это клеймо на всю жизнь», «что же скажут в школе / бабушки и дедушки».

Под влиянием эмоций даже самые любящие родители могут действовать не всегда рационально и правильно, тем самым усугубляя и без того достаточно тяжелое эмоциональное состояние подростка.

В результате зачастую родителям требуется по-настоящему много времени, чтобы справиться со своими переживаниями, принять случившееся и осознать необходимость квалифицированной помощи. Еще некоторое время уходит на поиск специалистов и ожидание записи на прием, а ситуация продолжает усугубляться с каждым месяцем.

Поэтому, заметив у подростка признаки депрессии, важно вспомнить о типичных реакциях взрослых на данную ситуацию и задать себе несколько вопросов: «Что сейчас со мной происходит? Почему я тревожусь (злюсь, отказываюсь поверить в случившееся)? Если это все-таки депрессия, что это значит для меня? Что я могу сейчас сделать? Как я могу себе помочь?»

Эти вопросы помогут более осознанно воспринимать свое эмоциональное состояние и предпринимать более подходящие для данной ситуации действия. Для того чтобы удалось взять себя в руки и успокоиться, доступно множество различных способов: от разговора с друзьями, прогулок, прослушивания музыки и творчества до дыхательных упражнений, сеансов релаксации и консультаций с психологом.

Только в спокойном и уравновешенном состоянии можно начинать разговор с подростком. В беседе стоит избегать резких, осуждающих, пугающих высказываний и действий, нужно честно и открыто поделиться своими опасениями, предложить помощь и поддержку.

Иногда подросток отказывается идти на прием к психологу и психиатру. В этом случае можно договориться о том, что вы попробуете вместе с ним что-то предпринять самостоятельно, однако если ситуация не поменяется (при этом лучше четко договориться о конкретных сроках), то вы вместе посетите специалистов. Поможет также информация о том, что происходит на приеме, почему этого не стоит бояться и какие изменения можно ожидать в результате работы и лечения.

Важно помнить, что депрессивное расстройство у подростка не означает крах его дальнейшей жизни, это событие не делает вас «плохими родителями», а его — «неудачником» или «слабаком». Проблему можно решить, если повернуться к ней лицом и объединить усилия.

Беседовала Анна Демина

Фото: Коллекция/iStock

растимдетей.рф